ИАБЧ и АБУЧ с меморандум за сътрудничество, поставиха акцент върху финансирането на българските училища в чужбина
Изпълнителната агенция за българите в чужбина (ИАБЧ) и Асоциацията на българските училища в чужбина (АБУЧ) подписаха меморандум за сътрудничество, с който формализират дългогодишното си партньорство в подкрепа на българското образование зад граница. Документът беше подписан по време на XIX Годишна конференция на АБУЧ, която се проведе от 21 до 23 юли в Софийския университет „Св. Климент Охридски“.
Под меморандума подписите си поставиха изпълнителният директор на ИАБЧ Райна Манджукова и председателят на Управителния съвет на АБУЧ Зорница Гоган. Според участниците споразумението има за цел да засили координацията между двете организации при реализирането на политики и инициативи, насочени към българските училища и общности по света.
По време на конференцията стана ясно още, че Общото събрание на АБУЧ е избрало с пълно мнозинство Райна Манджукова за почетен член на организацията. Отличието е признание за дългогодишната ѝ работа в подкрепа на българските училища извън страната и за приноса ѝ към развитието на образованието сред българските общности в чужбина.
Форумът събра представители на български училища от десетки държави, държавни институции, академичната общност и неправителствения сектор. Сред основните теми в дневния ред бяха съхраняването на българския език и културна идентичност сред децата на българските емигранти, както и необходимостта от по-ефективна държавна подкрепа за образователните структури зад граница.
Особен акцент в дискусиите беше поставен върху финансирането на българските училища в чужбина. Участниците се обединиха около предложения Министерството на образованието и науката да поема изцяло разходите за наем на училищата, които използват наети помещения, както и да осигури отделен механизъм за финансиране на учебниците. Беше поставен и въпросът за необходимостта от средства за ремонт на училищните бази към българските дипломатически представителства.
По време на конференцията се проведоха и професионални дискусии за развитието на българското образование извън страната, като акцентът остава върху изграждането на по-устойчив модел за взаимодействие между държавните институции, училищата и българските общности по света.
